編者按：黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在不同場合多次談到自己的讀書經(jīng)歷，并站在治國理政的高度反復(fù)強調(diào)讀書學(xué)習(xí)的重要性，強調(diào)中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。他要求領(lǐng)導(dǎo)干部一定要把學(xué)習(xí)放在很重要的位置上，改變“追求享樂、玩物喪志，不好讀書；熱衷應(yīng)酬、忙于事務(wù)，不勤讀書；淺嘗輒止、不求甚解，不善讀書；學(xué)而不思、知行不一，學(xué)用脫節(jié)”現(xiàn)象，真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，在愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書中提高思想水平、解決實際問題、實現(xiàn)自我超越，積極推動學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。
央視網(wǎng)《天天學(xué)習(xí)》與您一起重溫習(xí)近平總書記愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書、擅用書所引述用典，學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記的讀書觀，積極參加全民閱讀活動，為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書，讓智慧之光照亮我們每個人前行之路！
【釋義】
《勸學(xué)》是《荀子》的首篇。勸學(xué)，就是鼓勵學(xué)習(xí)的意思。本篇圍繞“學(xué)不可以已”這個中心論點，大量運用比喻，系統(tǒng)地闡述了學(xué)習(xí)的理論和方法。
在這段話中，荀子以設(shè)喻引出論點：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。”說明學(xué)習(xí)要注意積累。荀子不承認“天生圣人”的說法，認為人只要努力學(xué)習(xí)，“積善成德”，就可以具備圣人的思想。接著，他進一步申述道：“故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”古代稱跨出一腳為“跬”，兩腳為“步”,“跬步”形容很微小的距離。這句話是說，不積累一步半步的距離，就沒有辦法到達千里之遠的地方；不積累細小的流水，就不可能匯聚成江河大海。這是從反面設(shè)喻來說明積累的重要性。經(jīng)過這一正一反的設(shè)喻，學(xué)習(xí)要注意積累的道理便一目了然。
【解讀】
我們黨歷來重視學(xué)習(xí)，是一個勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的馬克思主義政黨。習(xí)近平總書記強調(diào)：“為學(xué)之要貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒。”他多次用王國維的“治學(xué)三境界”來勉勵黨員干部勤奮學(xué)習(xí)，指出理論學(xué)習(xí)要有“望盡天涯路”那樣志存高遠的追求，要耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞，靜下心來通讀苦讀;要勤奮努力、刻苦鉆研，下真功夫、苦功夫、細功夫，即使“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿。
2013年，在歐美同學(xué)會成立100周年慶祝大會上，習(xí)近平總書記還用中國古人孔子、孫敬、蘇秦、匡衡、車胤、孫康的勤學(xué)故事，激勵廣大留學(xué)人員“以韋編三絕、懸梁刺股的毅力，以鑿壁借光、囊螢映雪的勁頭，努力擴大知識半徑，既讀有字之書，也讀無字之書，砥礪道德品質(zhì)，掌握真才實學(xué)，練就過硬本領(lǐng)”。2014年，在北京大學(xué)師生座談會上，總書記強調(diào)“要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問”。
關(guān)于讀書之法，習(xí)近平總書記認為要勤學(xué)苦學(xué)，拋開功利，摒棄浮躁，發(fā)揚“三個勁頭”：一要發(fā)揚擠勁。爭取每天擠出一定時間讀書，特別要善于把各種零碎時間利用起來讀書。二要發(fā)揚鉆勁。書讀百遍，其義自見。功夫下到一定程度，就能達到出神入化的境界。一本好書、一篇好文章，要反復(fù)讀、仔細品，甚至把相關(guān)書籍和背景材料找來對照讀、比較讀，徹底琢磨清楚。三要發(fā)揚韌勁。讀書最可貴的是終身堅持，無論處于哪個年齡段都孜孜不倦地讀書。為此，他引用西漢劉向《說苑》中的“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明”，鼓勵人們活到老、學(xué)到老。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”通過讀書學(xué)習(xí)來增長知識、增加智慧、增強本領(lǐng)，是新時代每一位奮斗者的必由之路。我們要把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為事業(yè)遠航的動力，讓增長本領(lǐng)成為人生搏擊的能量！
（作者 楊立新）
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